Belum lagi kekayaan seni yang kita miliki. Ada tarian Yusa, Cakalele, hingga tradisi Tendang Lantai yang menjadi bagian dari khazanah budaya lokal.

Ironisnya, kekayaan budaya yang begitu dekat dengan kehidupan kita justru perlahan kehilangan perhatian. Kita mengenal nama-nama tradisi itu, tetapi belum tentu mengenal makna dan sejarah di baliknya.

Sebagian generasi muda mungkin lebih akrab dengan tren yang datang dari layar ponsel daripada kesenian yang diwariskan oleh leluhurnya sendiri.

Di titik ini, istilah blur menemukan maknanya. Kebudayaan kita sebenarnya masih ada, tetapi semakin samar dalam ingatan, perhatian, dan praktik kehidupan generasi berikutnya.

Lantas, mengapa kekayaan seperti ini justru jarang menjadi pilihan utama dalam kegiatan perayaan di lingkungan pendidikan? Mengapa kita lebih mudah mengikuti tren joget yang sedang ramai di media sosial dibandingkan memberikan panggung kepada kesenian yang tumbuh dan hidup di tengah masyarakat kita sendiri?

Di sinilah saya kira ada sesuatu yang perlu kita renungkan. Jangan-jangan, tanpa disadari, kita sedang membiasakan generasi muda untuk lebih mengenal apa yang sedang viral daripada apa yang sebenarnya menjadi kekayaan daerahnya.

Kita begitu cepat mengikuti tren, tetapi sering kali lambat memperkenalkan kebudayaan sendiri. Anak-anak bisa dengan mudah menghafal gerakan joget yang sedang populer, tetapi belum tentu mengenal tarian tradisional dari daerahnya.

Mereka mungkin lebih akrab dengan lagu yang ramai di TikTok daripada cerita, syair, dan filosofi yang diwariskan oleh orang-orang tua di kampungnya.

Baca Halaman Selanjutnya..