Ternate, malutpost.com – Sekretaris Daerah (Sekda) Kota Ternate, Rizal Marsaoly, menekankan pentingnya pemerataan tenaga pendidik, peningkatan kapasitas guru, serta inovasi pembelajaran sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan di Kota Ternate.

Hal itu disampaikan Rizal saat apel pagi di SMP Negeri 13 Kota Ternate, dalam program Rabu Menyapa, Rabu (11/11/2026). Kegiatan itu dihadiri kepala sekolah, guru, dan para siswa.

Rizal menegaskan, pengembangan sekolah tidak boleh hanya berorientasi pada pembangunan fisik dan pemenuhan sarana prasarana. Peningkatan kualitas sumber daya manusia, terutama tenaga pendidik, harus mendapat perhatian yang sama.

Menurutnya, seluruh sekolah harus memiliki kesempatan berkembang dan daya saing yang setara. Jangan sampai hanya sekolah tertentu yang menjadi pilihan utama orang tua untuk menyekolahkan anak-anak mereka.

"Ke depan, saya sampaikan kepada teman-teman di Dinas Pendidikan, tidak ada lagi kesenjangan di antara sekolah. Jangan sampai hanya sekolah-sekolah tertentu yang menjadi rebutan orang tua untuk memasukkan anak-anak mereka," katanya.

Ia berharap SMP Negeri 13 Kota Ternate terus berbenah melalui berbagai terobosan dan inovasi agar mampu bersaing dengan sekolah lainnya.

Rizal juga meminta kepala sekolah memiliki kepemimpinan yang visioner, kreatif, dan inovatif. Kepala sekolah harus mampu membangun komunikasi dengan seluruh elemen pendidikan, termasuk pemerintah daerah, untuk menjawab berbagai kebutuhan sekolah.

Mulai dari peningkatan kapasitas guru, ketersediaan fasilitas pendidikan, hingga pembinaan peserta didik harus menjadi perhatian dalam pengembangan sekolah.

Sebagai Ketua PGRI Kota Ternate, Rizal turut menyoroti pentingnya pemerataan tenaga pendidik. Ia berharap kebijakan pemerintah pusat terkait penataan tenaga non-ASN dapat membantu memenuhi kebutuhan tenaga pendidik di daerah.

Ia menyebutkan, terdapat sekitar 3.583 tenaga non-ASN di lingkungan Pemerintah Kota Ternate yang terdiri atas tenaga pendidikan, kesehatan, dan tenaga teknis lainnya.

Rizal berharap kebijakan peralihan status tenaga paruh waktu menjadi penuh waktu pada 2027 dapat memberikan kepastian bagi para tenaga non-ASN. Meski demikian, pemerintah daerah masih menunggu petunjuk teknis terkait mekanisme pengalokasian dan pembayaran.

Menurutnya, pemenuhan kebutuhan tenaga pendidik harus menjadi perhatian serius, terutama dalam pemerataan distribusi guru hingga ke wilayah kecamatan, termasuk Moti dan Batang Dua.

Rizal juga mengingatkan pentingnya memahami perkembangan peserta didik tingkat SMP yang berada pada fase peralihan dari masa anak-anak menuju remaja. Fase tersebut membutuhkan perhatian khusus, baik dalam proses pembelajaran maupun pembentukan karakter.

Ia menegaskan, pengembangan sekolah tidak bisa hanya dibebankan kepada kepala sekolah dan guru. Keterlibatan pemerintah, pihak swasta, perguruan tinggi, komunitas pendidikan, hingga media sangat diperlukan untuk membangun ekosistem pendidikan yang lebih baik.

"Keberhasilan sekolah, kepala sekolah sendiri tidak mampu. Harus ada campur tangan pihak terkait. Ini bentuk nyata kolaborasi, ada pemerintah, swasta, komunitas, teman-teman media, dan perguruan tinggi yang harus saling bersinergi," ujarnya.

Rizal berharap kolaborasi tersebut dapat membuka ruang berbagi ilmu dan pengalaman bagi para siswa. Sebab, generasi pelajar saat ini merupakan calon penerus yang kelak akan mengisi berbagai profesi dan bidang pekerjaan.

Karena itu, sekolah dituntut tidak hanya menghasilkan peserta didik yang unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter, keterampilan, serta kesiapan dalam menghadapi berbagai tantangan masa depan. (van)