Dalam taman, setiap peserta didik diberi ruang untuk tumbuh sesuai kodratnya, tanpa paksaan, tanpa diskriminasi.
Semangat gotong royong pelajar dalam merawat taman sekolah merupakan wujud konkret dari filosofi tersebut.

Dengan bekerja bersama, mereka bukan hanya menjaga lingkungan sekolah tetap indah dan sehat, tetapi juga belajar tentang nilai kebersamaan, tanggung jawab, dan cinta lingkungan. Inilah pendidikan sejati yang diimpikan Ki Hadjar: pendidikan yang membentuk manusia merdeka lahir dan batin.

Di era modern ini, ketika tantangan lingkungan semakin berat dan individualisme makin menguat, semangat gotong royong dalam merawat taman sekolah menjadi semakin penting.

Sekolah bukan hanya tempat mencetak generasi cerdas, tetapi juga generasi yang peduli, berkarakter, dan berbudaya.

Dengan demikian, merawat taman sekolah bukan pekerjaan kecil, melainkan bagian dari perjuangan besar untuk melanjutkan cita-cita Ki Hadjar Dewantara: menciptakan pendidikan yang memerdekakan dan menumbuhkan kehidupan yang indah, sehat, dan beradab. (*)